2015年9月23日 星期三

可以用調音器的指針練習音準嗎?


近來發現,許多老師要求學生用指針式的調音器去對拉奏的音準,這真的是很不好的方法,甚至是很不負責任的教學!!!

絃樂器珍貴的要點之一,就在於它是可微調音準的樂器,除了人聲之外,它是可以奏出完美和諧的音準的樂器。因為她的音準可以微調,所以沒有轉調的限制或困難。

固定音高的樂器,如鋼琴、管風琴、木琴、以及調音器上的音準,因為無法隨著音準需求改變音高,必須用數學的方法,犧牲稍許的音準純粹,讓音樂中需要的各種 變化半音 (如:升DO 與 降RE 不同........),等化成方便、易用的系統,才有 "平均律" 的出現與運用。除了八度,鋼琴的其他音程皆是均化後的結果,也就是不那麼準。

學習小提琴,音準確實是最大的難關,但也正因如此,更需要正確的方式去 -- 訓練耳朵 。用調音器對音準,是用眼睛判斷音準,不是用耳朵。老師應該引導學生判斷音高,而不是叫學生買調音器自己對音高。用調音器對音高,除了音準的基準就是錯誤 以外,對耳朵稍差的學生而言,喪失了訓練耳朵的機會,對耳朵好的學生而言,他聽到準的音 (純律),調音器卻告訴他音不準 (平均律),耳朵好好的卻反而學到壞掉。

用簡單的數學,就知道為和要在鍵盤使用平均律或其他調律法 (我寫過,巴哈不是寫作12平均律):

兩個相鄰五度的音,比值是3:2 (這是物理現象,無須爭論),在純律時,若是La 等於 440 hz,那上方的 Mi 就是 660 hz,但是平均律,用公式 (12次根號2的7次方) 會得到的比值 1.49830707687653 .....,不是1.5 smile 表情符號 3:2),實際頻率是 659.255 hz。

簡單的實證,只是讓大家知道,訓練耳朵才是學樂器的目的。怎麼會是用眼睛判斷音準???

PS:附圖是我最推薦的手機調音app,這是罕見、附有各種調律法的調音程式,從 "Option" 的 "Temperament"點進去,就可以看到各式各樣的調律法與他對應的值。

舊文:
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