音準

    爲了容易找到音準，許多人用這種方式去引導學生學習。這種方式的指法引導，雖然有其方便性，卻完全與原來的目的 - 音準 - 背道而馳。

     提琴類的音準是所謂Just Intonation，旋律音程與和聲音程必須綜合思考，是視調性、和聲，甚至表情的改變而調整的動態平衡。很多次跟朋友們分享過音律的基礎概念，強調的都是音準是有科學根據的，但是什麼場合用那個準則，就是藝術了。

 由此可知，要練好音準，用如圖的紙卡、用鋼琴對、用調音器對，都是不妥的（管樂亦然），因為平均律就是爲了方便、為了解決鍵盤樂器固定音高的難題而來，是不準的音準！

 怎麼辦？四條空弦是你的好夥伴！學習透過與空弦的對比，找到相對的音準，是最簡單的途徑，雖然看似複雜，但是只要有清楚邏輯的老師引導，其實半年大概就能建立相當程度的音感與音準。
用看似簡單的輔具，很多時候都是因為不懂道理，反而繞遠路又養成壞習慣。⋯⋯

對空弦、對空弦、對空弦 很重要。

 附帶強調，調音只調A，其餘弦再依此為基準調準。一樣是對空弦的概念。